ENCUADERNACION DE LIBROS :)

ENCUADERNACIÓN DE LIBROS

Primero!!!

1.Materiales que vamos a utilizar.

2.Preparación de los libros para coserlos.

3.Como coser el libro.

4.En colación de el libro.

1.Los materiales que vamos a utilizar son:

 

Un paquete de folios.

-Una segueta

-Un bote de cola

-Púas 

-Un encuadernador

-Maderas

-Tijeras

-Una aguja

-Hilo de ganchillo

-Hilo alpargatero

-Cartulinas

Así se pone el hilo alpargatero.

 

 

Así se pone el libro para en colarlo.

 

2.Preparación de los libros para coserlos:
  Se cogen cinco folios y dos cartulina de tamaño folio y se doblan por la mitad, cuando tengamos 10 cuadernillos de 5 libros cada uno.Colocamos la cartulina y los cuadernillos en el encuadernador.
Se marca con un lápiz la cartulina y los cuadernillos según como estén las puas.
Se coloca las cartulinas y los cuadernillos en el prensador y se corta con la segueta por donde estén las marcas.

3.Como coser el libro:

Colocamos el hilo alpargatero en las púas, a continuación enebramos la aguja con el hilo de ganchillo y atamos el extremo en el hilo alpargatero, después ponemos la cartulina y empezamos a coser y después los 10 cuadernillos, finalmente se pone otra cartulina y se ata el hilo de ganchillo al hilo alpargatero. 

Coches y motos

                                                                  Coches

                                  Motos
 

Famoso Matemático

ARQUÍMEDES
 

Matemático y físico griego, conocido especialmente por sus inventos. Pasó la mayor parte de su vida en Siracusa (Sicilia).

La fecha exacta de su nacimiento es dudosa, aunque se cree que fue en el año 287 a. C. Sicilia era a la sazón territorio griego. Su padre era astrónomo y pariente de Hierón II, rey de Siracusa desde el año 270 al 216 a. C. Arquímedes estudió en Alejandría, Egipto, centro intelectual del mundo mediterráneo, regresando luego a Siracusa, donde se hizo inmortal.

Fue un matemático griego, físico, ingeniero, inventor y astrónomo.

 

En Alejandría le habían enseñado que el científico está por encima de los asuntos prácticos y de los problemas cotidianos; pero eran precisamente esos problemas los que le fascinaban a Arquímedes, los que no podía apartar de su mente. Avergonzado de esta afición, se negó a llevar un registro de sus artilugios mecánicos; pero siguió construyéndolos y a ellos

se debe hoy día su fama.

También experimentó con la palanca (se le atribuye la frase: Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo). Cuando los romanos sitiaron Siracusa, construyó una serie de máquinas y catapultas que arrojaban una lluvia de proyectiles de gran peso y sembraron el espanto en los ejércitos de Marcelo, y así logró defender la ciudad durante tres años. 

También se ha dicho que empleó grandes espejos cóncavos para incendiar las naves, aunque esto puede ser una leyenda posterior. Cuando cayó la ciudad, Marcelo ordenó que se respetara a Arquímedes, pero se cuenta que un soldado le mató porque le reprendió por estropear sus dibujos en la arena, donde estaba resolviendo un problema de Geometría.

 

 

De sus muchos libros se han conservado nueve: De la esfera y del cilindro, donde realiza los descubrimientos mencionados anteriormente; Sobre la medida del círculo, obra corta en la que halla una aproximación de la longitud de la circunferencia (y por tanto del valor de ), calculando el perímetro de dos polígonos de 96 lados inscrito y circunscrito; Conoides y esferoides; Sobre las hélices.

Mi abuelita

Mi abuela

Nació el 26 de Enero de 1944 en María (Almería)

se llamaba Clementa Pérez Jiménez,sus padres eran Antonia Jiménez Gil y su padre Pedro Francisco Pérez Alcáina y además era hija única.

Sus padres trabajaban en la agricultura, ella vivía en un cortijo, y tenia tierras que las llamaban Calahorra y ademas ella vivía de la agricultura,

tenia almendros , higueras etc...Había un pozo que tenía agua,y sembraban alfalfa para los animales ,tomates ,cebollas, pimientos,calabazas, patatas,pepinos..

Cuando tenia cinco años empezó a ir al colegio,y su padre la llevaba en Mula,y ya cuando era mas grande iba andando . Así fue pasando el tiempo,trabajaba cosiendo,en los pinos y en la cocina del comedor de la escuela, antiguamente iban a comer allí los niños porque sus padres estaban trabajando en el campo.

Después se fue a trabajar a Murcia porque allí tenia mucha familia, su familia le buscaron dos o tres casas para limpiar y se estuvo trabajando allí casi tres años . Iba a María cada cinco días a ver a su madre a su padre y a toda su familia .Cuando tenía 19 años conoció a mi abuelo,que era también de María.

Estuvieron de novios cuatro años,antes de que se casaran murió mi bisabuelo . Pasó el tiempo y se casaron, tuvieron dos hijos que eran mi madre Antonia y mi tío Pedro .Vivieron toda la vida en casa de sus abuelos. Y mi madre y mi tío fueron haciéndose mayores,ellos se casaron,mi madre tuvo dos hijos que eran mi hermana Rocío y yo. Cuando mi hermana tenía tres años mi bisabuela murió y mi abuela se pus muy triste,ella era muy alegre, mi hermana siempre estaba con ella.

Jugaba al parchís con ella y a peinarse la una a la otra,unos años despues nací yo, y mi madre me cuenta,que siempre estaba conmigo,y cuando mi hermana tenía 6 años y yo 2 , mi abuela falleció.

Desgraciadamente,tenía nada mas que 57 años, y yo no la pude conocer más ,por eso le pregunto a mi madre muchas veces sobre ella. Me gustaría

haber pasado mas tiempo con ella.

Matesoca

¿Como se juega al matesoca?

El matesoca es un juego de matemáticas parecido a la oca, y vas resorbiendo ecuaciones y así poder facilitar el aprendizaje del lenguaje algebraico.Se juego con números negativos, multiplicaciones, divisiones, sumas y restas.

Los materiales que hay que utilizar:

Una cartulina de una color.
Dos o mas rotuladores, Ejemplo:azul, rojo, lila y negro...
Un lápiz.
Una regla.
1 camára de fotos

Un pegamento

Una goma

Construcción

1º. Tablero: Empezamos cogiendo una cartulina, para hacerle la forma como la de la oca. Hacemos las rayas con la regla,se empieza haciendo 100 casillas,de 6.5 cm cada uno, cuando los cuadrados esten hechos y recto, tenemos que poner los números del 1 al 100, teniendo en cuenta poner una casilla de salida.

Dado:

Cogemos un trozo de cartulina que haya sobrado, pero que esté en buena condición.En una de las cartulina se hacen 100 casillas de 3,5 por 5cm.

Reglas

1.Juegan 4 jugadores por parejas
2. Sale el que más puntos saca en la tirada del dado. 3. Se tira el dado y el valor se sustituye por X y se resuelve la tarjeta, avanzando o retrocediendo.
4.Si caes en un número primo avanzas hasta el siguiente número primo. "De primo a primo me animo."
5.Si caes en numero primo avanzas hasta el siguiente primo, "De primo a primo me animo". 6.Carcel, una vez sin tirad= nº 88 7.Muerte,empiezas de nuevo= nº 96
8.Cuando halla divisiones solo se toma la parte entera.

Ejemplos de las tarjetas

1.A=x

2.A=x+1

3.A=x-2

4.A=3-x

5.A=-2+x

6.A=x+2

7.A=3x8

8.A=3(x-4)

9.A=x-3(x-1)

10.A=x-7

Tipos de ordenadores y sus perisféricos

Tipos de ordenadores,

ordenadores

y sus perisféricos

· El ratón:

Formado por una carcasa de plástico, con dos o tres botones situados en su parte

superior y una bola en la parte inferior. Cuando el ratón está funcionando, aparece en la pantalla un indicador denominado puntero del ratón, que se desplaza por ella cuando se mueve el ratón.

• Funcionamiento: Al desplazar el ratón sobre una superficie, la bola rueda, y mueve los rodillos que están en contacto con ella. Un rodillo se encarga de los movimientos laterales y otro de los verticales. Los rodillos están conectados a unas ruedas, llamadas codificadores, que están situadas enfrente de unos pequeños emisores de luz.

El teclado:

· . Aun así, éste sigue siendo el dispositivo más utilizado para introducir información al ordenador. De los distintos tipos de teclado existentes, el más habitual es el denominado teclado expandido, aunque ha aparecido otro especialmente diseñado para Windows, que incorpora algunas teclas de funciones particulares de este sistema operativo. Aunque todos los teclados se pueden inclinar para facilitar la escritura, cada vez se utilizan más los teclados ergonómicos, ya que adaptan mejor a la posición natural de las manos, además también se comercializan los teclados inalámbricos

· El escáner:

es un dispositivo que permite introducir información desde documentos

impresos: imágenes, dibujos, fotografías, etc., e incluso caracteres; aunque para esto último deben disponer del sistema OCR (reconocimiento óptico de caracteres). Los escáneres que no dispongan de este sistema podrán introducir caracteres, pero como si fueran imágenes, por lo que no podrán ser modificados mediante un procesador de textos. Existen distintos tipos de escáner: de mano, de rodillo, de tambor y de sobremesa; cada uno de ellos puede ser de color, de blanco y negro o de tonos grises. Su calidad se mide en ppp o dpi. Esta unidad indica el número de puntos que toma en cada pulgada(2,54 centímetros).

· Tabletas digitalizadoras:

Estos tableros permiten realizar dibujos y gráficos con gran precisión: se utilizan en aplicaciones de dibujo, sobre todo en aquellas profesiones que necesiten realizar dibujos detallados: delineantes, arquitectos, grafistas, diseñadores, etc.

Dispositivos o periféricos de salida

· El monitor:

Este dispositivo, imprescindible para el ordenador, permite visualizar el

resultado de la información procesada; pero, además, el ordenador lo utiliza para mostrar al usuario los mensajes y opciones que permitirán tomar una decisión determinada. Por todo esto, el monitor puede considerarse como un componente del ordenador, y no sólo como un periférico.

- Funcionamiento: El funcionamiento de un monitor es similar al de un televisor. En su interior hay un tubo, llamado tubo de rayos catódicos, que envía, desde el fondo hacia la pantalla, una corriente de electrones; dicha corriente, al chocar con una superficie de material fosforescente situada en la parte interior de la pantalla, la ilumina, formándose las imágenes.

Un esquema del proceso completo sería:

1. La tarjeta de vídeo transforma la información digital proporcionada por la CPU en una señal analógica de diferentes voltajes, que es enviada al tubo catódico del monitor.
2. Este tubo envía tres chorros de electrones de distinta intensidad, correspondientes a los tres colores principales (rojo, azul y verde), que pasan por una placa agujereada llamada máscara de sombra, la cual los dirige hacia cada uno de los puntos de la pantalla, llamados píxeles.
3. Cada píxel brilla con un color determinado dependiendo de la intensidad de cada uno de los tres chorros de electrones.

Éstas utilizan millones de celdas de cristal que se polarizan y permiten el paso de determinados rayos, que componen la imagen en el monitor. Otro tipo de monitores que está adquiriendo mucho auge son las denominadas pantallas planas, constituidas por una matriz de millones de puntos.

· Las impresoras:

. Con independencia del tipo de impresora, ésta debe realizar una serie de operaciones:

1. Interpretar la señal digital que le llega desde el ordenador.
2. Traducir la señal en órdenes que controlen el dispositivo de escritura característico de cada tipo de impresora.
3. Controlar el movimiento del papel y, en algunos casos, prepararlo para que se pueda imprimir en él..

Las impresoras se conectan al ordenador a través de un puerto de comunicación, que habitualmente es el puerto paralelo identificado como LPT1. Para que la CPU conozca las características de la impresora conectada al ordenador y prueba controlarla, necesita un software especial denominado controlador de impresora, que lo proporciona el fabricante. Hay muchos tipos de impresoras:

• Impresoras láser.
• Impresoras térmicas.
• Impresoras matriciales.
• Impresoras de margarita.
• Impresoras de chorro de tinta.

Otros dispositivos de entrada/ salida

· El módem:

Los módems son dispositivos que se utilizan para enviar o recibir información a

Través de una línea telefónica, lo que permite comunicar ordenadores que estén

Separados físicamente a una gran distancia; tan sólo necesitan estar conectados, a través de un módem, a la línea telefónica. Se pueden clasificar en módems internos, cuando se conectan directamente en una ranura de expansión de la placa madre del ordenador, y módems externos, cuando se conectan a través de un puerto serie. La ventaja de estos últimos es que pueden ser transportados y utilizados en distintos ordenadores: sin embargo, pueden resultar más lentos que los internos de las mismas características. Normalmente, los módems se nombran indicando la velocidad máxima a la que pueden enviar y recibir información; así se habla de módems a 28800 bps, a 33600 bps o a 55600bps. En la actualidad está muy extendido el uso del módem fax , ya que permite, además, utilizar el ordenador para enviar y recibir faxes, con algunas ventajas frente a los faxes convencionales: los documentos recibidos pueden almacenarse en un disco, imprimirse cuando más interese, etc

Sistemas de almacenamiento

La CPU recoge la información de la memoria RAM y, una vez procesada, envía el resultado de nuevo a la RAM. La memoria RAM desaparece al apagar el ordenador, por lo que se hace imprescindible disponer de un sistema de almacenamiento que permita guardar la información y evitar así su pérdida. Dependiendo de la tecnología que utilicen para grabar la información, los dispositivos se clasifican en magnéticos, ópticos y magnéticos- ópticos.

· Discos flexibles:

Se trata de un dispositivo de almacenamiento magnético constituido por una

lámina de un material susceptible de ser polarizado por un campo magnético. Esta lámina está protegida por una carcasa de plástico, más o menos flexible; de ahí su nombre floppy disk. Aunque existen distintos tipos, lo más frecuentes son los denominados discos de 3 ½, nombre que hace referencia a su tamaño físico en pulgadas, y que se comercializan en dos formatos dependiendo de su capacidad de almacenamiento: DD con una capacidad de 720 Kb, y de HD con una capacidad de 1,44 Mb. Para que un ordenador pueda grabar o leer información de un disquete, debe disponer de la correspondiente unidad de disco o disquetera. Ésta dispone de dos cabezas, que leen y/ o escriben en las dos caras del disco.

· Discos duros:

Llamados también discos fijos, ya que suelen estar dentro del ordenador. Están formados por un conjunto de discos apilados que tienen un eje común. Entre ellos están situadas las cabezas de lectura- escritura, de manera que puedan leer y escribir en las dos caras de cada disco. Al igual que en los discos flexibles, la información se almacena en una superficie magnética por polarización de ésta, el número de discos y la composición del material magnético determinarán la capacidad del disco. La capacidad de los discos duros aumenta vertiginosamente, en poco tiempo se ha pasado de discos de 120 Mb a discos de 10 Gb o 15 Gb. Dependiendo de la tecnología utilizada, los discos duros se clasifican en:

IDE/ AT- BUS: eran los más utilizados hasta hace un tiempo; se podían conectar como máximo dos discos con capacidad inferior a 512 Mb.

· Discos WORM:

Cada vez son más frecuentes las unidades grabadoras de CD-ROM que permiten grabar en discos vírgenes la información deseada de forma permanente; dicha información sólo podrá leerse, y nunca podrá ser modificada. A los discos utilizados se les denomina WORN (Write-Once, Read-Many).

· DVD:

Los discos DVD son, físicamente, análogos a los CD-ROM, pero su capacidad es muchísimo mayor. Esta capacidad la consiguen aumentando la densidad de escritura, grabando en las dos caras del CD y almacenando, en cada una de ellas, varias capas de información, una encima de otras. Aunque la tecnología utilizada en estos discos es análoga a la de los CD-ROM, su láser es distinto. Este hecho ha que una misma unidad no pueda ser utilizada para leer ambos tipos de discos, sin embargo, la mayoría de los fabricantes incorporan a sus unidades DVD un segundo láser, lo que permite utilizarlas para leer los CD-ROM.

Moviles paracidos a los portatiles:

 Ordenadores sobre mesa.

Impresora hp: